来源：德育心育处    发布时间：2025-12-1 16:53:11    浏览次数：924

    为破解教师备赛班主任基本功大赛的困点，切实提升班主任班级管理能力，区教师发展中心“提灯计划”于2025年11月27日在双语小学雄州分校开展专题实战培训指导，以“实战演练+案例拆解”为一线教师送上“备赛锦囊”。​

本次培训特邀两位“提灯人”接力授课：深耕带班育人方略领域的丁载凤老师率先开讲，随后曾获“六合区区班主任基本功大赛一等奖”的陆淼老师分享实战经验，精准对接教师备赛需求。​

丁载凤老师聚焦“带班育人方略撰写”核心难点，结合带班育人方略“五要素”（育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效），用案例演示如何将这些“土办法”转化为“可复制智慧”。“‘微成长可视化’不能只说记录进步，要写清低年段‘图文记录’、高年段‘成长档案梳理’的阶段目标，搭配家校协同做法。” 她建议融入六合地域特色——“雨花石”“茉莉花”，并推荐“图表法”呈现班级数据，让班情分析更精准，现场教师纷纷提笔记录。

随后陆淼老师接力分享，以自身“国庆写12000字却仅获两项区级二等奖”的经历破题，坦言“育人故事缺细节、带班方略少方法”的教训，引发共鸣。针对“班会课设计难”，她灵活地结合“提灯人”汪姗姗老师经典案例，强调“班会魂是看见具体的人”，给出“小、新、真”的写作秘诀。

随后“提灯人”老师们倾听青年班主任们的诉求，并现场与他们面对面交流、讨论参赛作品，针对作品中笼统表述，补充细节、做法与分析，逐句打磨完善，每一位参与的青年班主任表示收获很大。

​    “提灯计划”后续将继续开展相关培训，将继续照亮教师成长路，助力更多青年班主任在班级管理中找准方向、深耕细作，真正实现“带班有道、育人有方”，让每一份教育初心都能在实践中落地生花。​