来源：教研处    发布时间：2025-5-28 15:27:08    浏览次数：927

    浅夏新绿染，教研正当时。5月26日上午，在六合区教师发展中心初中英语研训员严红云老师的组织策划下，区初中英语职初教师课堂教学汇报暨七年级英语新教材教学研讨活动在六高附中复兴路校区拉开帷幕。本次教研聚焦职初教师专业成长和新教材教法的探究，活动通过微型讲座、课例观摩、点评指导等环节，为全区七年级英语教师搭建了经验共享、思维碰撞的平台。

一、共研新教材，共备共成长

活动伊始，六高附中棠城路校区操逸凡老师以“共研、共备、共成长——新教材集体备课赋能高效课堂”为主题，阐述了集体备课的必要性，呈现了学校英语集体教研活动的形式和流程，并通过案例分析，阐述了集体备课中的实操性和思辨性，也提出了备课中对于新教材的一些困惑。

二、探索新教材，融创新实践

随后，六高附中复兴路校区丁璇老师和旭光路校区的徐静老师分别进行译林新教材7B Unit8 Grammar的同课异构语法课。两位教师围绕单元话题“fantasy stories”，立足以“形式—意义—使用”三维语法教学观，通过创设情境、自主学习、小组合作、角色扮演等多样化的教学活动，引导学生发现、总结一般过去时中一般疑问句和否定句的形式和意义，通过谈论作者和分享最喜欢的奇幻故事等创新运用语法知识，有效促进了学生语言能力和学习能力的提升，在交流展示中学生的思维能力也得以发展。

三、专业引前行，赋能促成长

二节课后，研训员严老师和兼职研训员赵静老师对两节语法课进行了精准点评。她们充分肯定了二位职初教师的汇报课：内容结构清晰、语境结合紧密、练习形式多样，教师关注学生在课中的自主学习与合作探究，但也提出教学活动要体现层次性、任务指令更需清晰、评价方式多元化以及分层作业要具有实操性等改进建议。

活动最后，严老师还针对集体备课提出了以下几点要求：①新老教师都需要加强自身专业学习与提升；②深入研究新教材、新教法，努力践行英语学习活动观；③在集体研讨前要广泛收集相关资源，思辨性地选择内容，在集体备课时再依据学情进行取舍和整合，落实课标理念与实际教学的结合，并将核心素养的培养渗透在日常教学中，最终达到育人目标。

本次教研于新教师而言是一场充满挑战与机遇的教学实践，更是对新教材教法的积极探索，不仅为教师们搭建了学习交流的平台，也为新教材的有效实施和创新教学提供了有力支持。