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“六合区小学数学研训员工作坊”送教马鞍中心小学教育集团黄岗校区

来源:研训处    发布时间:2019-5-23 16:46:08    浏览次数:218

523日上午,由六合区小学数学研训员工作坊成员、马鞍街道数学老师共同携手开展六合区小学数学研训员工作坊送教活动在马鞍中心小学集团黄岗校区举行,区教师发展中心小学数学研训员张家萍老师莅临现场进行指导,街道内全体数学教师参加了此次教研活动。

第一节课由黄岗小学徐怀平老师执教二年级《数据收集与整理》。徐老师是扎根乡村的数学教师,教学理念先进,通过小组合作学习,引导学生经历按不同标准对简单数据进行分类的过程,初步体会整理数据的过程和方法;引导学生在具体的活动中体会分类标准与分类结果之间的联系,初步学会整理数据的常用方法。

第二节课由棠城小学朱琴老师执教三年级《小学的初步认识》。朱老师很好的把握教材,结合学生已有的生活经验,把小数的认、读、写通过生活情景轻松带领学生掌握;联系实际情境和现实问题,让学生感受学习小数的现实意义。教师的课堂组织有效调动了学生的主动性和积极性。

第三节课由横梁中心小学李璐老师执教五年级《认识负数》。李老师通过日常生活中一些常见的实例,唤起学生已有的生活经验,引导他们通过自主的活动认识负数,让学生理解了负数的意义,并能很好的读、写负数;学会用正、负数描述日常生活中的问题。课中提供了丰富的现实素材,既使学生加深对负数含义的理解,也对学生进行了思想教育。

三节课后由研训员工作坊成员、马鞍中心小学集团黄道林副校长作了精彩的微型讲座《“理在行先”的小学数学课堂行为辨析》,他结合三位老师在课堂中呈现出的精彩教学设计进行剖析,从课标理念在课堂教学中的落实到三节不同课型的教学方式,娓娓道来,理论联系实际,让参加活动的老师受益匪浅。

最后研训员张家萍老师对本次活动进行了高度评价:三节课均能围绕教学目标展开数学活动,均为学生提供了自主探索和交流的机会,让学生在活动中经历数学知识的学习过程,积累学习经验,发展学生能力。同时也针对小组合作学习如何有效,提出了几点意见。

这次的研训活动为马鞍街道的所有数学教师的成长提供的帮助,中心组的年轻教师在研训员工作坊成员的指导下逐步成长。参加活动的每一位数学教师都从中受益,在以后的教学中能更好的组织课堂教学,取得更好的效果。