2026年5月29日上午，南京市中小学人工智能教育研究中心专家组在市教育局二级巡视员、市中小学人工智能教育研究中心执行主任潘东标带领下，走进六合区实验小学、南京师范大学附属六合实验初中，实地把脉六合区AI赋能教育教学、推进教育数字化转型的实践成效。区政协副主席、教育局局长张弛，副局长孙刚及区教师发展中心主任蒋兆庆、副主任刘义等陪同调研。
专家组先后查看两所学校人工智能教育专用场地和应用场景，详细了解课堂教学、社团实践、课程建设、师资培育等推进情况。
六合区实验小学党总支书记陈刚聚焦“智慧课堂”的深度构建与 “AI赋能学科教学”的融合创新，系统阐述了学校从环境搭建到教学应用的全链条实践。
南京师范大学附属六合实验初中副校长张伟围绕该校《数智校园建设方案（2025-2027）》的顶层设计，以“多元赋能，充分生长”为核心理念，系统展示了学校推动从“经验驱动”向“数据与智能驱动”深刻转型的校本化路径。尤其是学校在“研教学评”一体化育人闭环中的深度融合实践。
区教师发展中心副主任刘义从顶层设计、课程建设、师资赋能、场景应用、资源共建等方面就全区中小学人工智能教育工作的整体推进情况进行了汇报，全面阐述了区域层面的布局与取得成效。
自2025年4月起，六合区全面推进中小学人工智能教育，成立区级中小学人工智能教育研究中心，构建多部门联动机制，投入专项资金破解设备与运维瓶颈。坚持“聚焦课堂、赋能教师、关注学生”，以“课程—活动—竞赛”三维一体为抓手，开设AI通识课程，打造编程、机器人、智慧种植等多元场景，形成三级进阶课程矩阵，常态化开展创新嘉年华、优质课大赛等活动，一年来学生获得省级奖项11项、市级奖项超300项。打造 “培训-研讨-竞赛-试点”四维一体的教师赋能模式，培养一支智能时代心中有学生、眼中有光、手中有方法，既能善用AI赋能教学，更能坚守育人初心与教育本质的教师队伍，一年来120余人次在市级竞赛中获奖。
在场景创新上，六合区试点“人机共教”精准教学，推动智能批阅、学情诊断等全流程应用，打造“以智助教、以智育人”新生态，12所区级人工智能教育试点校各具特色、亮点纷呈，形成可复制、可推广的区域样板。南师大附属六合实验初中建成国家级智能研修平台规模化应用领航培育校，六高附中“柠檬课堂”入选南京市国家级基础教育成果奖储备项目。
同时，六合区通过双师课堂、区级资源库推动优质资源普惠乡村，启动教育智能体矩阵，探索数据驱动治理，并构建AI教育伦理规范，筑牢安全底线。
市电教馆馆长张苏皖、副馆长凌嵘，市教育装备中心副主任杨峰，市教研室信息中心主任田武奎等领导专家认为六合区中小学人工智能教育区域推进有举措、学校推进有特色，并分别围绕骨干教师培养、案例提炼与标准化推广、城乡协同发展、教师全周期服务、教育伦理规范、场域建设、装备赋能等方面提出针对性指导意见。
市教育局二级巡视员、市中小学人工智能教育研究中心执行主任潘东标对六合区人工智能教育工作给予高度评价，认为六合区顶层设计到位、推进力度大、实践成效实、特色亮点多，构建的区域推进模式为全市提供了良好示范。他指出，今年是教育数字化攻坚年，要紧扣国家教育数字化战略2.0，落实人工智能通识教育与“人工智能+教育”融合创新，以技术破解优质均衡、育人方式转型难题，打破教育“不可能三角”，实现规模化教育与个性化培养有机统一。
六合区政协副主席、区教育局局长张弛表示，全区将以此次调研为契机，聚焦软件提升、应用落地、全员覆盖与实效导向，进一步落实书记校长第一责任人责任，优化资金使用与项目推进，加强分层分类师资培训，拓展数字化教学场景，推动人工智能教育从“盆景”走向“风景”，全力打造教育数字化转型的区域样板，让智慧教育真正惠及每一所学校、每一名师生。
从智能备课到循证课堂，从社团实践到竞赛创新，从单点试点到生态共建，六合区将持续扎实推进中小学人工智能教育，让乡村孩子同样拥有人工智能这把“金钥匙”，努力培养适应时代需求的拔尖创新人才，为全市人工智能教育贡献乡村方案。
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