来源：培训处    发布时间：2025-7-9 14:09:35    浏览次数：531

为全面提升乡村定向职初教师的专业素养与综合能力，六合区教师发展中心于7月5日至8日精心组织了一场内容充实、形式多样的职初教师专题培训。本次培训聚焦教育科研、课堂教学、班级管理及信息技术四大核心能力模块，为乡村定向职初教师的专业成长注入了强劲动能。

7月5日，教育科研专题培训率先开启。六合区教师发展中心科研处黄道林主任带来讲座《个人课题研究技术略谈——用科学的语言表达自己教育生活》，深入浅出地引导学员掌握课题研究的规范路径与科学表达方法，鼓励大家将鲜活的教育实践转化为宝贵的研究资源。随后，高晓燕主任以《从怯步到倾心——给青年教师“微科研”建议》为题，结合生动范例，阐释了如何发现真问题、开展“微研究”，并重点指导了个人课题申报书的撰写技巧。

7月6日，培训聚焦课堂教学能力提升。在区教研员的精心组织下，各学科分组开展深度研修。活动采用“理论引领+实践淬炼”的模式，围绕学科核心素养落实、教学设计优化、课堂互动策略等核心议题，结合丰富的实践教学案例，为职初教师们提供了精准、实用的学科教学指导，助力他们站稳讲台。 

7月7日，“提灯计划”如约而至，为学员们照亮班级管理的方向。金陵中学龙湖分校小学蒋燕老师、六合高级中学张雨老师、六合区经济开发区小学余玥和丁载凤老师，结合自身宝贵经历，分享撰写班会设计、带班育人方略的方法，并通过大量真实案例，传授行之有效的班级管理方法、师生沟通艺术与问题处理策略，为学员们未来的育人实践点亮了明灯。

7月8日，信息技术专题培训内容精彩纷呈，引领学员深入探索智能教育前沿。南京市秦淮区教师发展中心徐婷主任、南京师范大学附属六合实验中学张伟老师、六合区机关幼儿园金晶老师、金陵中学龙湖分校汪珊珊老师和六合高级中学附属初级中学唐晓敏五位老师通过系统的理论讲解与生动的实践操作，详细指导了人工智能在教育教学中的具体融入路径。

本次乡村定向职初教师专题培训体系完备、内容前沿且实用性强，精心构建起从理论到实践、从教学到管理、从传统到智能的立体化成长阶梯。学员们在此不仅夯实了专业知识与技能，更在优秀前辈的示范引领下，厚植了立德树人的教育情怀。展望未来，他们必将坚守育人初心，以深厚学养与赤诚热忱，在乡村教育的沃土上书写出更加绚烂的育人诗篇。