来源：德育心育处    发布时间：2025-9-29 17:06:52    浏览次数：592

为强化学校育人主阵地作用，进一步探索人工智能（AI）与小学德育深度融合的创新路径，切实提升德育工作实效、助力班主任队伍专业成长，绘就德育工作生动新画卷，9月24日，六合区“智育心・慧润德”小学德育主题班会研训活动在励志学校小学部顺利举办，全区小学班主任骨干教师、区德育中心组成员及该校全体班主任齐聚一堂，共同探寻AI赋能德育的实践方向。

活动伊始，励志学校（小学部）陈倩倩老师带来二年级班会课《AI小萌友：助我健康好帮手》。课程巧妙将AI元素融入低年级德育教学，以孩子们喜闻乐见的“小萌友”形象为切入点，引导学生主动养成健康习惯，让人工智能赋能德育的过程既鲜活有趣，又兼具教育意义。

随后，横梁中心小学胡欣老师执教三年级班会课《AI小管家：我的情绪调色板》。课堂以“AI情绪小管家”为核心载体，通过趣味互动与探索，帮助学生学会觉察自身情绪、建立情绪与好习惯的关联，生动展现了AI在中年级德育课堂中的创新应用模式。

活动最后，励志学校（小学部）李珊珊老师以《情绪有“管家”，健康有“萌友”——AI赋能小学德育的实践与思考》为题开展专题讲座。她结合下午的两节班会课实例，从课堂实践复盘到理论深度剖析，清晰阐述了AI赋能小学德育的具体路径与实施方法。讲座既有可直接参考的实践案例，又有前沿教育理念的引领，为参会教师今后开展相关工作提供了宝贵经验。

在互动研讨环节中，游戏互动有效地拉近了教师之间的距离。区教师发展中心德育研训员曹敏老师与中心组的老师们进行了深入的交流，各位老师以不同的角度分享了本次活动的收获。

征途漫漫从头越，奋楫扬帆向未来。

本次德育研训活动，不仅是一次聚焦实践的教学研讨，更是一场人工智能赋能德育的深度思维碰撞。它打破了传统班会课的说教模式，将课堂转变为AI助力、师生共同成长的创新育人阵地。期待全体参会教师带着满满收获回归工作岗位，持续探索AI赋能德育的更多可能，让德育如春风化雨，滋养学生良好习惯养成与全面成长。