来源：德育心育处    发布时间：2026-5-25 15:41:02    浏览次数：703

为进一步贯通中小学德育衔接路径，筑牢学生生命安全防线，2026年5月19日下午，六合区中学德育研训活动在南京师范大学附属六合实验初级中学顺利开展。本次活动聚焦生命安全教育，采用小学、初中同步授课模式开展主题班会示范课，汇聚全区德育骨干、班主任代表与孙健家庭教育名师工作室成员，共研学段贯通的生命安全育人之路，让安全意识与生命教育扎根校园、润泽童心。

活动中，小学与初中班会示范课同步进行、双线并行。小学课堂上，南京师范大学附属六合实验小学李秦磊老师执教《小超人变身记——急救与自救大冒险》，以“安全小超人闯关”为趣味主线，通过情境模拟、口诀记忆、实操练习，让学生在轻松氛围中掌握擦伤处理、流鼻血护理、海姆立克急救法、火场逃生、防溺水原则及急救电话拨打技能，把自救自护本领真正落到实处。

同步开展的初中课堂上，金陵中学龙湖分校张春菊老师执教《做自己的护“花”使者——初中生生命价值与安全意识培养》，从发现自我价值切入，引导学生正视不完美、接纳自己，通过情景秀、观点辨析、护“花”承诺等环节，帮助学生正确面对压力、防范伤害，学会智慧求助、守护安全，以积极心态实现生命价值。

随后，另外两节优质班会课接续展示。六合区励志学校小学部傅万霞老师带来示范课《身体红绿灯》，用交通红绿灯巧妙类比身体隐私边界，引导学生认识隐私部位，辨别触碰警报、视觉警报与语言警报，通过游戏体验、情景判断、互动演练，教会孩子勇敢拒绝不当接触，树立自我保护意识，守护身心健康。

与此同时，初中课堂上，南京师范大学附属六合实验初级中学马成林老师带来《生之可贵，贵如至宝》，从生命的奇迹、珍贵与独特三大维度，带领学生感悟生命不可复制、不可重来的深刻意义，引导学生认识自我、珍视自我，从守护身体、滋养心灵、关爱他人三个层面践行珍爱生命理念，鼓励每位同学以微光赴远方，做自己生命的守护者。

    示范课后进入研讨交流环节，现场氛围热烈真挚。小学教师代表围绕低段生命安全教育发言，认为低段教学应坚持游戏化、情境化、口诀化，把安全知识转化为孩子听得懂、记得住、用得上的生活技能，在趣味体验中播下安全种子；初中教师代表结合青春期学生特点分享感悟，提出初中生命教育应更注重价值引领、心理疏导与边界教育，帮助学生树立正确生命观，学会自我接纳、自我保护与责任担当，实现安全素养与心理健康协同发展。

活动最后，六合区教师发展中心德育研训员曹敏老师作总结讲话。曹老师充分肯定全体德育人的教育情怀与专业担当，点赞本次四节示范课紧扣学段、各有侧重、层层递进，真正实现了小学到初中生命安全教育的有效衔接。她指出，生命安全是教育的底线，也是德育的核心内容，希望全体德育工作者持续深耕生命安全教育，强化学段贯通意识，把安全知识、生命价值、自我保护融入日常教育，用爱心、耐心与责任心为学生成长保驾护航。

此次德育研训活动，以课为媒、以研促教，打通了中小学生命安全教育的衔接通道，为全区德育工作提质增效注入新动力。未来将以此次活动为契机，持续深化生命安全教育研究，不断优化德育路径，让安全意识入脑入心，让生命之花绚烂绽放，为学生的健康成长筑牢坚实屏障。