为全面提升教师心理健康素养，促进教师专业成长与自我发展，5月15日下午，六合区第三期中级心理健康教师培训班如期开展了第三次授课，本次由南京外国语学校心理教师、南京市心理学科带头人、南师大心理学院兼职硕士生导师吴蓉前来为学员授课，本次培训聚焦教师心理调适能力提升、职业幸福感构建及个人成长报告的科学撰写方法，第三期中级心理健康辅导教师培训班学员参加了本次培训。
吴蓉老师首先从原生家庭、求学经历、职业选择等维度让学员们分析自己的的性格特质与价值观的形成，启发学员们进行分自我探索，然后与学员们剖析描述职业生涯中的转折点，如初次接触心理健康教育时的困惑与突破等反面，并反思其对个人成长的深远影响。在场学员认真聆听，积极互动，学习氛围浓厚。
个人成长报告是教师反思职业发展、梳理心理健康教育经验的重要工具。结合培训内容与优秀案例，吴老师指导学员们报告撰写可遵循以下框架： 个人成长分析、职业行为分析、个人参培所感所学等。参训教师纷纷表示，此次培训不仅缓解了自身职业压力，更深化了对心理健康教育的理解。
教师心理健康是教育高质量发展的基石。希望全体学员能以此次培训为起点，积极撰写个人成长报告，在反思中提升，在实践中赋能，共同守护学生心灵健康成长！
苏公网安备 32011602010091号