智赋体育课堂 数启健康未来
——六合区小学体育与人工智能融合教学创新实践活动
为深入落实教育数字化战略与《义务教育体育与健康课程标准》要求，破解传统体育教学痛点，推动人工智能技术与小学体育课堂深度融合，3月24日下午，六合区实验小学开展主题为“智赋体育课堂·数启健康未来”小学体育与人工智能融合教学创新实践活动。全区各小学体育骨干教师、青年体育教师齐聚一堂，共探“AI+体育”融合教学新路径，共促区域体育教学数字化转型。
本次活动由六合区教师发展中心主办，六合区实验小学承办，以3节特色展示课+1节专题讲座+研讨总结的形式，从体能教学、健康教育两大维度，开展了AI技术在小学体育课堂实践应用的“初体验”，为全区体育教师搭建了交流学习、思维碰撞的优质平台。
课堂观摩展风采，AI赋能显实效
活动伊始，三节AI与体育课融合的精彩展示课依次开讲，授课教师各展所长，将智能穿戴、AI视觉识别、数据可视化、数字助教等技术与体育教学深度融合，让课堂充满科技感与趣味性，为观摩教师呈现了新型的融合教学范式。
六合区实验小学的戴智老师带来三年级体能课《速度与灵敏》，依托AI智能体完成课前科学分组，结合智能穿戴设备实现课堂运动数据实时可视化，通过AI步频节拍器、频闪器把控练习节奏，让学生精准感知运动负荷，在趣味化、科学化的练习中提升反应速度、身体灵敏性和动作控制能力。课堂上，学生的心率、运动强度等数据实时展现在大屏，教师依据数据精准调控教学，实现了个性化指导与科学练体的有机结合。
北京东路小学棠城分校的陈晨老师在二年级健康教育课《爱护眼睛》中，打造“大圣火眼金睛修炼记”趣味情境，融合豆包AI、即梦AI、希沃智慧课堂等多款智能软件，通过AI图像识别、动作纠正、游戏化测评，让学生在闯关互动中掌握护眼知识、规范眼操动作。AI虚拟教练实时指导、课堂数据即时反馈、个性化护眼承诺书自动生成，让抽象的护眼知识转为具象
化的引导，真正实现了“学练赛评”一体化。
六合区实验小学的陈立阳老师执教二年级健康教育课《学会处理轻微外伤》，以AI数字人“小安”串联课堂，借助自主开发的AI医学问诊程序，让学生在模拟问诊中掌握轻微外伤处理方法；通过AI程序批改作业、针对性强化练习，实现课堂评价即时化、精准化。课堂上，学生动手实践擦伤、割伤的清洁、消毒、包扎流程，在沉浸式学习中提升安全应急能力，树立自我保护意识。
三节展示课紧扣新课标要求，立足学生身心发展特点，将AI技术融入教学全流程，有效解决了传统体育教学中数据采集难、精准指导弱、兴趣激发不足等问题，让体育课堂更智能、更高效、更有趣，赢得了观摩教师的一致好评。
专题讲座明方向，干货满满促提升
课堂观摩结束后，六合区实验小学的史国萍老师带来《AI赋能体育教学：生成·智能·增效》专题讲座。史老师结合本次展示课的实践案例，从AI工具在体育教学备课、授课、评价、反馈全流程的应用方法出发，深入剖析了“AI+体育”融合教学的实施路径，为教师们解锁了AI赋能体育课堂的实用技巧，理清了体育教学数字化转型的思路，让在场教师受益匪浅。
研讨总结共成长，凝心聚力谋发展
活动最后，六合区教师发展中心小学体育教研员宋金凤老师主持研讨总结环节。观摩教师们结合本次展示课和专题讲座，各抒己见、畅所欲言，分享了自己的学习收获与思考感悟，围绕AI技术在体育课堂的实际应用、融合教学的优化策略展
开热烈讨论。
宋金凤老师对本次活动进行了全面总结，对三节展示课的教学创新与实践成果给予高度评价，同时结合区域体育教研工作实际，部署了后续“AI+体育”融合教学的研究方向与实践要求。她强调，全区体育教师要以本次活动为契机，主动提升数字教学能力，大胆探索、积极实践，让AI真正成为体育课堂的“好帮手”，推动体育教学从“经验型”向“数据型”“精准型”转变，切实培育学生体育核心素养，助力学生体质健康发展。
春启新程，智教同行。本次小学体育与人工智能融合教学创新实践活动，为六合区体育教师搭建了交流学习的平台，形成了优质的教学实践成果，进一步凝聚了区域教研合力。未来，六合区将持续深耕“AI+体育”融合教学研究，不断探索数字化背景下体育教学的新路径、新方法，打造区域智慧体育教学品牌，让数字赋能体育课堂，让健康伴随学生成长！
苏公网安备 32011602010091号